CUENTACUENTOS. LOS CUENTOS EN EDUCACIÓN INFANTIL
Detalles del curso
- Curso
- Nivel intermedio
- A distancia
- 200 horas de estudio
- Duración: 2 Meses
Los cuentos siguen siendo uno de los principales divertimentos de los más pequeños y tienen un gran valor educativo, por lo que es importante que puedas aprovechar todo lo que los cuentos ofrecen en el mundo de la educación infantil. Y eso es lo que aprendes con este curso.
El curso de cuentacuentos consta de los siguientes módulos temáticos: El Lenguaje: Adquisición y Desarrollo, La Literatura Infantil, El Cuento y el Desarrollo Social, El Cuento y el Desarrollo Psicomotor, Sugerencias Metodológicas para Contar Cuentos a los Niños de Educación Infantily El Cuento y el Desarrollo de la Creatividad.
Este curso de educación infantil está especialmente dirigido a todas aquellas personas que sienten interés por la educación infantil, ya sea como hobby para ámbito privado o para mejorar laboralmente, ya que es una ayuda para los docentes en el desarrollo de sus clases.
Este curso de educación infantil es una formación a distancia de 200 horas lectivas repartidas en dos meses. El centro envía los materiales de estudio y aprendizaje al domicilio de cada estudiante y, además, pone a disposición del alumnado un servicio de consultas y un tutor personal para poder guiar al alumno a lo largo del curso.
Si te interesa el curso de cuentacuentos, ya puedes solicitar toda la información que necesites a través de esta misma página web y sin ningún compromiso.
- Este curso está dirigido únicamente a residentes en España
¿Qué aprendes en este curso?
- Desarrollo DE CLASES PARA DOCENTES
- Lenguaje y literatura infantil
- El Lenguaje: Adquisición y DesarrolloLa Literatura Infantil
- El cuento y el desarrollo social
- El cuento y el desarrollo psicomotor
- Sugerencias Metodológicas para Contar Cuentos a los Niños de Educación Infantil
- El Cuento y el Desarrollo de la Creatividad
Temario
MÓDULO 1: Lenguaje y Literatura Infantil
Tema 1 El Lenguaje: Adquisición y Desarrollo
- 1.1. Introducción
- 1.2. El Lenguaje Infantil: Marco Histórico. Estudio del Lenguaje Infantil
- 1.3. Métodos para Estudiar el Lenguaje Infantil
- 1.4. Desarrollo del Lenguaje en el Niño/a de 0 a 6 Años
- 1.5. Lenguaje y Pensamiento
- 1.6. Desarrollo Prelingüistico y Lingüístico. La Etapa de los Periodos
- 1.7. Prelingüistico y Lingüístico
- 1.8. La Comunicación No Verbal
- 1.9. Problemas más Frecuentes en el Lenguaje Infantil
- 1.10. Actividades a Realizar con los Niños/as
- 1.11. Lo que hemos aprendido
- 1.12. Test
Tema 2 La Literatura Infantil
- 2.1. La Literatura Infantil. Concepto. Proceso Evolutivo y Literatura Infantil
- 2.2. Orígenes de la Literatura Infantil
- 2.3. Las Ilustraciones en el Libro Infantil
- 2.4. Formas de Literatura Infantil
- 2.5. La Lectura en Educación Infantil: ¿Cómo Fomentar la Lectura?
- 2.6. El Cuento
- 2.7. Actividades a Realizar con los Niños/as
- 2.8. Lo que hemos aprendido
- 2.9. Test
MÓDULO 2: El Cuento y el Desarrollo Social, Psicomotor y Creativo
Tema 3 El Cuento y el Desarrollo Social
- 3.1. La Literatura Infantil. Concepto. Proceso Evolutivo y Literatura Infantil
- 3.2. Orígenes de la Literatura Infantil
- 3.3. El Cuento Clásico Infantil como Instrumento de Transmisión de Valores Sociales
- 3.4. Las Emociones en los Niños: las Emociones Primarias y Secundarias
- 3.5. Grupos de Valores Sociales
- 3.6. Valores para un Nuevo Siglo en los Cuentos de Hadas
- 3.7. Actividades a Realizar con Niños/as
- 3.8. Lo que hemos aprendido
- 3.9. Test
Tema 4 El Cuento y el Desarrollo Psicomotor
- 4.1. Introducción. Importancia de la Psicomotricidad. Áreas del Desarrollo Psicomotor
- 4.2. El Cuento y el Desarrollo Psicomotor
- 4.3. Psicomotricidad: Objetivos y Metodología
- 4.4. La Psicomotricidad: Ejercicios para su Desarrollo
- 4.5. Acontecimientos del Desarrollo de la Alfabetización Temprana
- 4.6. Actividades a Desarrollar con Niños/as
- 4.7. Lo que hemos aprendido
- 4.8. Test
Tema 5 Sugerencias Metodológicas para Contar Cuentos a los Niños de Educación Infantil
- 5.1. Metodología para Contar Cuentos
- 5.2. La Figura del Cuentacuentos
- 5.3. Consejos y Trucos para Leer un Cuento
- 5.4. Guía para Padres y Profesionales que Quieren Contar un Cuento
- 5.5. Bibliotecas infantiles. El bibliobús
- 5.6. Actividades a Desarrollar con los Niños/as
- 5.7. Lo que hemos aprendido
- 5.8. Test
Tema 6 El Cuento y el Desarrollo de la Creatividad
- 6.1. La Imaginación
- 6.2. Etapas del Desarrollo de la Imaginación
- 6.3. Técnicas para el Desarrollo de la Creatividad
- 6.4. La Creatividad Infantil
- 6.5. Origen de la Creatividad
- 6.6. Estimular la Creatividad. Aspectos que Estimulan el Desarrollo de la Creatividad
- 6.7. Factores que Influyen en la Creatividad del Niño. Influencia del Medio en la Creatividad
- 6.8. El Lenguaje Creativo del Niño. El Lenguaje Secreto del Niño
- 6.9. El Lenguaje Infantil como Desarrollador de la Creatividad de los Niños. Juegos
- 6.10. Lo que hemos aprendido
- 6.11. Test
Información adicional
Posibilidad de pago fracturado.